nuostatos pedagoginė reikšmė

nuostatos pedagoginė reikšmė statusas T sritis švietimas apibrėžtis Nuostata nėra nekintama, atvirkščiai – ją gali pakeisti kita, net priešinga, tokia pat stipri kaip ir pirmoji, nuostata. Kaip tik dėl to nuostatų apgrąža teikia optimistinių perspektyvų asmenybei perauklėti. Persiauklėjimo tempas priklauso nuo individo vidinio santykio su nuostatą sudarančia medžiaga: jo interesų, poreikių stiprumo ir kt. Formuojant nuostatą, pastebima, kad labai suinteresuotam, emocingai dalyvaujančiam nuostatos formavimo akte individui lengvai fiksuojama numatyta nuostata. Fazinis nuostatos formavimo pobūdis leidžia auklėtojui matyti, kiek ir ko jis yra pasiekęs savo darbe. Žinodamas, kokioje nuostatos formavimosi fazėje yra auklėtinis, jis gali ieškoti būdų ir priemonių padėti auklėtiniui pasiekti aukštesnį sąmoningumo lygį. atitikmenys: angl. pedagogical meaning of attitude vok. Bedeutung der Einstellung rus. педагогическое значение установки

Enciklopedinis edukologijos žodynas. 2007.

Look at other dictionaries:

  • Bedeutung der Einstellung — nuostatos pedagoginė reikšmė statusas T sritis švietimas apibrėžtis Nuostata nėra nekintama, atvirkščiai – ją gali pakeisti kita, net priešinga, tokia pat stipri kaip ir pirmoji, nuostata. Kaip tik dėl to nuostatų apgrąža teikia optimistinių… …   Enciklopedinis edukologijos žodynas

  • pedagogical meaning of attitude — nuostatos pedagoginė reikšmė statusas T sritis švietimas apibrėžtis Nuostata nėra nekintama, atvirkščiai – ją gali pakeisti kita, net priešinga, tokia pat stipri kaip ir pirmoji, nuostata. Kaip tik dėl to nuostatų apgrąža teikia optimistinių… …   Enciklopedinis edukologijos žodynas

  • педагогическое значение установки — nuostatos pedagoginė reikšmė statusas T sritis švietimas apibrėžtis Nuostata nėra nekintama, atvirkščiai – ją gali pakeisti kita, net priešinga, tokia pat stipri kaip ir pirmoji, nuostata. Kaip tik dėl to nuostatų apgrąža teikia optimistinių… …   Enciklopedinis edukologijos žodynas

Share the article and excerpts

Direct link
Do a right-click on the link above
and select “Copy Link”

We are using cookies for the best presentation of our site. Continuing to use this site, you agree with this.